Materiales, procesos técnicos y comunidad - Aprendizaje servicio

Raymundo Espiritu
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Problemática: Desarrollar en los estudiantes la capacidad de analizar críticamente los materiales y procesos tecnológicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación de la problemática a abordar: El impacto de los materiales y procesos tecnológicos en el entorno de la comunidad.

  • Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los materiales y procesos tecnológicos más utilizados en la comunidad.

  • Análisis crítico de los impactos de estos materiales y procesos en el entorno.

  • Discusión y debate en grupos sobre posibles alternativas para reducir los impactos negativos.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones y reflexiones realizadas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.

  • Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de las tareas realizadas por los estudiantes.

  • Retroalimentación sobre las respuestas y reflexiones individuales.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de casos reales de comunidades que han implementado alternativas sustentables en el uso de materiales y p