Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de reflexión individual sobre la gestión de emociones y toma de decisiones (evaluará el desarrollo del objetivo PDA). 2. Observación participante durante las actividades de aprendizaje servicio, considerando la participación, el respeto y la colaboración de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Ejemplos de situaciones reales donde los sentimientos afectan las decisiones.
  Cierre:


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los sentimientos y la toma de decisiones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas.
  Desarrollo:


• Debate grupal sobre los ejemplos de situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Análisis de casos prácticos y búsqueda de soluciones asertivas.
  Cierre:


• Elaboración de un mural con ejemplos de decisiones asertivas basadas en la gestión de los afectos.


• Reflexión grupal so