Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos hacen seriación numérica poco elevada

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Presentación de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica hasta billones?


• Organización en grupos de trabajo y asignación de roles.


• Indagación: Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre la sucesión numérica y cómo se expresan los números hasta billones.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Qué es un número natural? ¿Cómo se forman los números más grandes? ¿Cuáles son las reglas para expresar los números hasta billones?

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y formulación de nuevas preguntas de investigación.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán escribir en tarjetas números naturales del 1 al 10 y colocarlos en orden ascendente y descendente.


• Socialización de los resultados y reflexión sobre el proceso realizado.


• Indagación: Los alumnos investigarán sobre la seriación numérica y cómo realizarla de manera ascendente y descendente.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cómo podemos realizar una seriación numérica ascendente y descendente? ¿Cuáles son las reglas para realizar una seriación numérica?

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de