Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la energía y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar el problema a tratar: "Alumnos con carencia de conocimiento sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".


• Explicar qué es el Aprendizaje servicio y cómo se llevará a cabo en esta clase.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos (15 minutos)

  
  



• Explicar los conceptos fundamentales relacionados con la energía en los sistemas técnicos.

  
  



• Mostrar ejemplos de aplicaciones de la energía en diferentes ámbitos (hogar, industria, transporte, etc.).

  
  



• Responder a preguntas y aclarar dudas.

  
  



• Actividad de investigación (20 minutos)

  
  



• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de energía (eléctrica, solar, eólica, etc.).

  
  



• Cada grupo debe investigar sobre las características, usos e implicaciones de esa energía en los procesos técnicos.

  
  



• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para la investigación.

  
  



• Cada grupo debe preparar una presentación breve sobre su energía.

  
  



• Presentación de los resultados de la investigación (15 minutos)

  
  



• Cada grupo presenta su energía