Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

PDA: Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Se observa que las habilidades matemáticas necesitan ser relacionadas con el entorno, se desconocen las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar diferentes figuras geométricas a través de imágenes y objetos reales. Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las características de las figuras (¿Cómo se llaman estas figuras? ¿Qué podemos decir de sus lados y vértices?).


• Actividad principal: Entregar a cada alumno un juego de tangram y pedirles que creen diferentes figuras (animales, plantas u objetos) utilizando las piezas del tangram. Después, pedirles que intenten describir oralmente las figuras que crearon, mencionando sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices).


• Cierre: Realizar una puesta en común de las figuras creadas por los alumnos y sus descripciones. Reforzar el uso del lenguaje formal al referirse a las figuras.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las figuras geométricas trabajadas y sus propiedades.


• Actividad principal: Realizar una actividad de observación de figuras en el entorno escolar. Salir al patio o a diferentes espacios de la escuela y pedir a los alumnos que identif