Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no saben nada sobre la raíz cuadrada.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar sobre la raíz cuadrada y su relación con las funciones.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes ejercicios prácticos de funciones con constantes positivas y negativas.


• Guiar a los estudiantes a través de preguntas para que descubran la relación entre las funciones y las situaciones proporcionales.


• Facilitar ejemplos y ejercicios prácticos para que los estudiantes resuelvan y modelen diversas situaciones utilizando ecuaciones proporcionales.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Revisar y aclarar las dudas que hayan surgido durante la clase.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar los ejercicios de práctica asignados en la sesión anterior.


• Realizar una revisión breve de los conceptos vistos en la clase anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes ejercicios más complejos que involucren situaciones de la vida real y ecuaciones proporcionales.


• Fomentar el trabajo en equipos para que los estudiantes resuelvan los ejercicios.


• Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para enr