Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para consensuar propuestas de acción y sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Existe mucha indisciplina, faltas de respeto entre alumnos y lenguaje soez.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación en el panel o debate.


2. Rúbrica para evaluar las propuestas de acción presentadas.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela".


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una experiencia en la que la comunicación asertiva haya sido importante.


• Contextualizar la problemática a atender: indisciplina, faltas de respeto y lenguaje soez entre alumnos.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos y prevención de la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la falta de comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar ejemplos de situaciones de violencia en la familia y la escuela para generar reflexión y debate.


• Formar equipos de trabajo para investigar sobre la violencia en la familia y la escuela, y las posibles acciones para pr