Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Contaminación en el agua

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y puedan establecer una comunicación efectiva.


• Presentar el tema del proyecto: "Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia a través de la comunicación dialógica".


• Explicar la importancia de la comunicación y el diálogo para resolver conflictos de manera pacífica.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones violentas que puedan ocurrir en el entorno escolar y comunitario.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la contaminación en el agua. Proporcionarles materiales y recursos necesarios para la investigación.


• Cada grupo deberá presentar un informe sobre los efectos de la contaminación en el agua y proponer soluciones para combatirla.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los informes de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia del diálogo y la comunicación para resolver conflictos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.