Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Generación de preguntas: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las preguntas o dudas que tienen sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del problema: Exponer el problema planteado: "Los alumnos de tercero de secundaria no saben las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y la comunidad".


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, haciendo énfasis en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.


• Recopilación de información: Los equipos deberán recopilar la información obtenida en su investigación y organizarla de manera clara y precisa.

Sesión 2:

• Debate y análisis: Cada equipo deberá exponer la información recopilada y se realizará un debate y análisis sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Reflexión ética: Promover la reflexión ética entre los alumn