Introducción al tema y análisis de cartas personales reales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cartas personales reales
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la producción y envío de cartas personales, y desarrollar su habilidad de lectura al analizar distintas cartas personales reales.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.
   
   
   • Presentación del tema: producción y envío de cartas personales.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por una carta personal y cuál es su importancia.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cartas personales reales y literarias para despertar el interés de los alumnos.
   
   
   • Comentar brevemente sobre el problema a atender: las dificultades para escribir una carta.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos los elementos principales de una carta personal (encabezado, saludo, cuerpo, despedida, firma).
   
   
   • Realizar la lectura en voz alta de dos o tres cartas personales reales.
   
   
   • Promover la participación activa de los alumnos en la lectura y análisis de las cartas.
   
   
   • Responder a las preguntas y dudas que puedan surgir durante la lectura.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar y traer una carta personal escrita por algún familiar o conocido.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción de cartas personales
Duración: 45 minutos

Objetivo: Desarrollar la habilidad de escritura de cartas personales a partir de la muestra y análisis de cartas personales reales.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de