El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo (PDA): Reconocer cambios temporales y geográficos del español en la comunidad, país o mundo hispano.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Nuestra lengua en contexto
Objetivo específico: Comprender la importancia del español como patrimonio cultural

Actividades:

1. Presentación del tema y discusión previa sobre la relevancia de las lenguas en la identidad cultural.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las variantes del español presentes en la comunidad, país o mundo hispano.


3. Visionado de un videoclip o documental que muestre la diversidad lingüística en el mundo hispano.


4. Realización de un mapa en el que se identifiquen las diferentes variantes del español y se marquen los cambios temporales y geográficos.

Sesión 2:
Título: Cambios históricos en el español
Objetivo específico: Reconocer los cambios históricos que ha experimentado el español

Actividades:

1. Introducción al tema de los cambios históricos en el español.


2. Lectura y análisis de textos en español antiguo y comparación con el español actual.


3. Realización de una línea de tiempo en la que se representen los principales cambios históricos en el español.


4. Debate y reflexión sobre la influencia de estos cambios en la comunicación y comprensión del español actual.

Sesión 3:
Título: Influencia de otras lenguas en el español
Objetivo específico: Identificar la influencia de otras lenguas en el español

Actividades:

1. Presentación de diferentes lenguas que han influido en el español (latín, árabe, inglés, etc.).


2. Análisis de présta