Introducción al concepto de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en la construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas, a través de la resolución de problemas vinculados a su contexto.

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre el concepto de suma y resta.


• Preguntar a los alumnos si saben qué significa sumar y restar, y si alguna vez han realizado estas operaciones.


• Anotar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2 (20 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema contextualizado donde se requiere realizar una suma o resta.


• Proporcionar a los alumnos material concreto (como bloques o fichas) para que resuelvan el problema de manera manipulativa.


• Invitar a los alumnos a representar sus soluciones de forma gráfica, utilizando dibujos o símbolos matemáticos.

Actividad 3 (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden representar las operaciones de suma y resta.


• Pedir a los alumnos que compartan sus representaciones gráficas y explicar el significado de los símbolos "+", "-", y "=".


• Resaltar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 2: Aplicación de la suma y resta en problemas del contexto (45 minutos)

Objetivo: Aplicar los conceptos de suma y resta en la resolución de problemas vinculados al contexto de los alumnos, utilizando distintas representaciones.

Actividad 1 (20 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de problemas vinculados a su contexto, que involucren sumas o restas con cantidades de hasta dos dígitos.


• Proporcionar material concreto y representaciones gráficas para que los alumnos resue