Reconociendo los seres vivos y su importancia en los hábitos saludables

Yanilet Apantenco
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo los seres vivos y su importancia en los hábitos saludables


Objetivo: Reconocer la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que hoy aprenderán sobre hábitos saludables y la importancia de la hidratación en los seres vivos.
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ya saben acerca de los seres vivos y su cuidado.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentar a los alumnos una presentación de diapositivas con imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.).
    b. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y escriban en su cuaderno los nombres de los seres vivos que reconocen.
    c. Realizar una breve discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y aclarar cualquier duda que puedan tener.
    d. Luego, mostrar una imagen de un ser vivo deshidratado y preguntar a los alumnos qué creen que le podría estar pasando y por qué es importante la hidratación para su bienestar.
    e. Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y guiarlos hacia la importancia de la hidratación en el desarrollo y funcionamiento de los seres vivos.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Resumir los puntos clave de la sesión, enfatizando la importancia de la hidratación en los seres vivos.
    b. Asignar a los alumnos la tarea de buscar ejemplos de hábitos saludables relacionados con la hidratación y hacer una lista en sus cuadernos.
    c. Dar las gracias a los alumnos por su participación y despedirlos.




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