Introducción al tema y recopilación de datos personales

Cinthia Janihne Rosas
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos personales


Objetivo de la sesión: Que los alumnos indaguen, registren y comparen el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumen de manera personal en casa y la escuela.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema. Explicar a los alumnos que trabajarán sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Proyecto de indagación (10 minutos): Presentar a los alumnos el proyecto de indagación, explicando que deberán investigar sus propios hábitos alimentarios y de consumo de agua y compararlos con otros compañeros.
    b) Registro de datos personales (15 minutos): Pedir a los alumnos que registren, en una hoja proporcionada previamente, los alimentos y bebidas que consumen habitualmente en casa y en la escuela, así como la frecuencia y cantidad de consumo.
    c) Discusión en grupos (5 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus registros y comparen sus hábitos con los de sus compañeros.

  3. Cierre (10 minutos):
    a) Puesta en común (5 minutos): Invitar a los alumnos a compartir en voz alta algunas conclusiones que hayan obtenido al comparar sus registros.
    b) Reflexión final (5 minutos): Cuestionar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos saludables, agua potable y practicar actividad física, y cómo pueden aplicar estos hábitos en su vida diaria.


Sesión 2: Análisis y reflexión sobre los resultados obtenidos


Objetivo de la sesión: Que los alumnos reflexionen sobre los resultados obtenidos en la sesión anterior y gener