La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "La tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas acerca de los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades, así como la estructura del modelo atómico de Bohr.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen la relación entre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades, y la configuración de los modelos atómicos de Bohr.

   
   

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la tabla periódica y los elementos químicos.
Desarrollo: Explicación teórica sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico). Realización de ejercicios prácticos para reforzar la comprensión de los concep