Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: Primaria 2º

PDA: Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Características y estructura de los textos escritos (título, personajes, inicio, desarrollo y final).

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre cómo se organizan los textos escritos.
  
  
  • Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una serie de imágenes con diferentes textos escritos y pedirles que identifiquen el título, personajes, inicio, desarrollo y final de cada uno.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario de escritura colectiva.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un tema específico para su historia.
  
  
  • Cada grupo deberá discutir y organizar la estructura de su historia, definiendo el título, personajes, inicio, desarrollo y final.
  
  
  • El docente irá brindando orientación y apoyo a cada grupo.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y puesta en común: Cada grupo compartirá las características de su historia y cómo la organizaron.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: Cada grupo deberá llevar a la siguiente sesión una versión escrita de su historia, donde se evidencie la organización de los textos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio de los aprendizajes previos sobre la organización de los textos escritos.
  
  
  • Breve repaso de los temas trabajados en la sesión anterio