La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Vocabulario en lengua inglesa

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo inicial y revisión del objetivo de la clase.


2. Realización de una actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los estudiantes sobre la cultura de habla inglesa. Por ejemplo, preguntas sobre famosos músicos o películas en inglés.

Desarrollo:

1. Presentación del proyecto comunitario: los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y presentar información sobre la identidad y cultura de diferentes países de habla inglesa.


2. Asignación de países a cada grupo y entrega de materiales de investigación, como libros, revistas, computadoras, etc.


3. Explicación de la importancia del vocabulario en inglés para llevar a cabo las presentaciones.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la cultura y la identidad de otros pueblos.


2. Tarea para la próxima sesión: cada grupo debe investigar y recopilar información sobre los aspectos étnicos, culturales e identitarios del país asignado.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del objetivo del proyecto comunitario.


2. Realización de una actividad de repaso del vocabulario en inglés relacionado con la cultura y la identidad.

Desarrollo:

1. Trabajo en grupo: los estudiantes comparten la información recopilada sobre los aspectos étn