Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Poca vigilancia de los padres a los alumnos en las actividades que realizan fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema


• Preguntas de reflexión y motivación: ¿Qué creen que significa comunicación técnica? ¿Por qué es importante tener un lenguaje técnico común? ¿Cuáles son algunas formas de representación que se utilizan en la tecnología?


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Explicación del concepto de comunicación técnica y su importancia en diferentes contextos (5 minutos)


• Ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas (10 minutos)


• Actividad en grupos: Investigación sobre la importancia del lenguaje técnico en una profesión específica y presentación de resultados (15 minutos)

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico (5 minutos)


• Ejemplo de un caso donde la falta de consenso llevó a problemas de comunicación y representación técnica (10 minutos)


• Actividad en grupos: Diseño de un proyecto de tecnología que requiera la comunicación y representación técnica, enfatizando la importancia del consenso (15 minutos)

Sesión 3:

• Reflexión sobre las formas de representación técnica más comunes (5 minutos)


• Ejemplos de diferentes formas de representación técnica (10 m