Comprensión y producción de textos expositivos

Gustavo Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recurre a diversos soportes que contienen textos expositivos, para ampliar sus conocimientos sobre algún tema, así como a diccionarios para consultar definiciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos expositivos


Tema: Incumplimiento de las normas para la convivencia sana y pacífica


Objetivo (PDA): Recurrir a diversos soportes que contienen textos expositivos, para ampliar los conocimientos sobre el tema del incumplimiento de las normas para la convivencia sana y pacífica, así como utilizar diccionarios para consultar definiciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los estudiantes la importancia de cumplir las normas para una convivencia sana y pacífica en la comunidad.

  • Actividad 1: realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las normas que deben cumplirse para una convivencia adecuada.

  • Actividad 2: presentar a los estudiantes diferentes textos expositivos que aborden el tema del incumplimiento de las normas y sus consecuencias.

  • Actividad 3: en parejas, los estudiantes seleccionarán un texto y realizarán una lectura comprensiva del mismo. Posteriormente, identificarán el problema planteado y la solución propuesta en el texto.


Sesión 2:



  • Actividad 1: en grupos, los estudiantes realizarán una comparación-contraste entre dos textos expositivos presentados en la sesión anterior, identificando las similitudes y diferencias en cuanto a la problemática abordada y las soluciones propuestas.

  • Actividad 2: los estudiantes deberán redactar un texto expositivo donde comparen y contrasten dos situaciones relacionadas con el incumplimiento de normas para la convivencia sana y pacífica, presentando las causas y consecuencias de cada una.


Sesión 3:



  • Actividad 1: