Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Aarón Rojas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden causar impacto en la naturaleza y en la salud.
- Mostrar imágenes y videos que evidencien los problemas de contaminación y generación de residuos en diferentes ecosistemas.
- Establecer una lista inicial de problemas identificados por los alumnos.
Sesión 2: Investigación sobre los problemas de contaminación (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos.
- Cada grupo investigará sobre un problema específico de contaminación (agua, aire, suelo, residuos sólidos) en su comunidad.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Los grupos deberán recopilar información sobre las causas y efectos de los problemas identificados.
Sesión 3: Análisis de las relaciones causa-efecto (45 minutos)
- Presentar a los alumnos la idea de establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los problemas de contaminación identificados.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y establecerá las relaciones causa-efecto correspondientes.
- Realizar una puesta en común para identifi