Prevención de situaciones de riesgo y malos hábitos alimenticios

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo y malos hábitos alimenticios

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente, y promover hábitos alimenticios saludables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre situaciones de riesgo que han presenciado o experimentado, y cómo los afectó emocionalmente.


• Breve introducción al problema de los malos hábitos alimenticios y su relación con la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre los diferentes tipos de situaciones de riesgo y sus causas.


• Dinámica grupal: Realizar un debate sobre las consecuencias de las situaciones de riesgo y la importancia de prevenirlas.


• Trabajo en equipo: Solicitar a los alumnos que investiguen sobre los malos hábitos alimenticios y sus consecuencias para la salud.

Cierre:

• Puesta en común de la información investigada por los equipos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una dieta saludable para prevenir enfermedades y situaciones de riesgo.


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar una lista de hábitos alimenticios saludables y una propuesta de acción para promoverlos dentro de la comunidad educativa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de la tarea asignada.


• Presentación de los