Factores que inciden en los procesos técnicos

Urbano Luna
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: La formación en valores de los alumnos de secundaria.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la reflexión acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos, así como su implicación en la igualdad de oportunidades. Este cuestionario permitirá evaluar el grado de comprensión del objetivo PDA.



  2. Observación participante: El docente realizará una observación activa de la participación de los alumnos en las actividades y discusiones de clase, tomando nota de su nivel de implicación, participación, respeto hacia los demás y colaboración. Esta observación permitirá evaluar el desarrollo de habilidades sociales y valores en los alumnos.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática del día.

  • Breve repaso de conceptos previos relacionados con los procesos técnicos y la satisfacción de necesidades.


Desarrollo:



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y la problemática a atender.

  • Discusión en grupo sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de