Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Comunidad

Objetivo de aprendizaje: Releer o pedir que le relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia en la vida de los alumnos.


• Introducción al tema de la comunidad y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué aspectos consideran importantes en su comunidad. Se escribirán en un cartel para su posterior discusión en grupo.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y escribirán una pequeña historia o descripción de su comunidad, resaltando los aspectos más relevantes. Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Reforzamiento de la importancia de la lectura y la escritura en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lectura compartida en voz alta de un cuento o fragmento relacionado con la comunidad. Luego, en parejas, se releerán algunas partes y se discutirá su significado.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de comprender lo que se lee.


• Actividad: Los alumnos formarán tríos y elegirán un pasaje de un libro relacionado con la comunidad. Cada miembro del grupo leerá en voz alta el pasaje y luego los demás pedirán que les relea alguna parte para comprender mejor su significado.

Sesión 5:

• Cierre del proyecto comunitario y reflexión sobre lo aprendido.


• Actividad: Los alumnos crearán un cartel con consejos para fomentar