Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de una comunidad con alto índice de violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes sobre la comunicación asertiva y dialógica.


• Mostrar imágenes sobre diferentes tipos de violencia en la familia y la escuela y promover una breve discusión sobre el tema.


• Introducir el objetivo de la clase y explicar el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en la familia y la escuela.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web para que los estudiantes realicen su investigación.


• Facilitar el acceso a un diccionario bilingüe para consu