Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Angelica maria Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de usos irracionales de los diferentes tipos de energías.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el uso de materiales pueda poner en riesgo el entorno de la comunidad.
Fase de desarrollo: - Investigación en línea sobre diferentes materiales y su impacto ambiental.
- Trabajo en parejas para elaborar una lista de materiales y sus efectos negativos en el entorno.
Fase de cierre: - Exposición de los hallazgos de cada pareja.
- Reflexión y discusión en grupo sobre las alternativas que se pueden implementar para evitar el impacto negativo de los materiales en la comunidad.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación del concepto de desarrollo sustentable.
Fase de desarrollo: - Visionado de documentales o vídeos sobre proyectos sustentables en comunidades.
- Análisis y discusión en grupo sobre las alternativas implementadas en los proyectos.
Fase de cierre: - Diseño de un cartel o folleto informativo sobre la importancia del desarrollo sustentable en la comunidad.
- Presentación de los carteles o folletos a la clase.
Sesión 3:
Fase de inicio:
- Revisión de los conceptos aprendidos hasta el momento.
- Introducción al concepto de aprendizaje servicio.
Fase de desarrollo: - Presentación de dif