Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia en la escuela entre alumnos, faltas de respeto y agresiones verbales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de propuestas escritas:

   
   
   
   
   • Organización y estructura del texto.
   
   
   • Uso adecuado del vocabulario y la gramática en inglés.
   
   
   • Claridad y coherencia del mensaje.
   
   
   • Creatividad e impacto de la propuesta.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia.
   
   
   
   



2. Observación participativa en la presentación de las propuestas escritas:

   
   
   
   
   • Participación activa en la presentación oral.
   
   
   • Fluidez y pronunciación en inglés.
   
   
   • Capacidad para responder preguntas y defender su propuesta.
   
   
   • Expresión de ideas claras y coherentes.
   
   
   • Uso adecuado de recursos visuales y tecnológicos.
   
   
   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Actividad de calentamiento: juego de roles para identificar situaciones de violencia y comunicación asertiva en inglés.

Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: diseño de propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad sobre la erradicación de la violencia.


• Investigación en grupos pequeños sobre casos de violenci