Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de alta vulnerabilidad a las adicciones de las drogas.

PDA (Objetivo de Desempeño del Alumno): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirlos por distintos medios de comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar al tema a los alumnos: vida saludable y su relación con las adicciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se podría transmitir mensajes sobre vida saludable a través de las artes.


• Indicar los distintos formatos artísticos que se utilizarán para construir las narrativas (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros).


• Formar equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigar en grupos sobre los efectos de las adicciones y los beneficios de llevar una vida saludable.


• Elegir un formato artístico para la narrativa y establecer los roles dentro del equipo (fotógrafo, escritor, diseñador, etc.).


• Crear la narrativa utilizando el formato artístico elegido.


• Reflexionar sobre cómo se puede difundir la narrativa por distintos medios de comunicación.

Cierre:

• Presentar las narrativas construidas por los equipos.


• Comentar sobre la importancia de difundir mensajes sobre vida saludable para prevenir adicciones.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inici