"Movimientos precisos y coordinados, conviviendo en armonía"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Movimientos precisos y coordinados, conviviendo en armonía"

Objetivo de aprendizaje: Controlar los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo de bienvenida y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de realizar movimientos precisos y coordinados al utilizar objetos, herramientas y materiales".
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y realice un movimiento coordinado con las manos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar la importancia de realizar movimientos precisos y coordinados al utilizar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen movimientos precisos y coordinados utilizando diferentes objetos, herramientas y materiales.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y brindarles retroalimentación constante sobre sus movimientos, resaltando aquellos que cumplan con los criterios de precisión y coordinación.
   
   
   • Promover la reflexión sobre la importancia de seguir las normas de seguridad al utilizar objetos, herramientas y materiales.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Plantear una tarea para la siguiente sesión: "En casa, practiquen movimientos precisos y coordinados al realizar diferentes actividades, y reflexionen sobre la