Introducción a las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades

Isabel MartÍnez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades
Objetivo: Comprender la relevancia de los materiales en la ciencia y la tecnología para satisfacer necesidades y reconocer los efectos negativos de su uso inadecuado en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos observarán imágenes de diferentes materiales y se les pedirá que identifiquen sus características.

  2. Lectura compartida: Se les proporcionará un texto sobre las propiedades de los materiales y su importancia en la ciencia y la tecnología. Los alumnos realizarán una lectura en voz alta y se promoverá la discusión en grupo sobre el contenido.

  3. Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para realizar experimentos simples que muestren las propiedades de los materiales, como la dureza, la flexibilidad y la permeabilidad.

  4. Reflexión y discusión: Se promoverá una discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos y se enfatizará la importancia de las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades.


Sesión 2:
Tema: Caracterización de los gases con base en sus propiedades
Objetivo: Reconocer las propiedades de los gases y su importancia en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema anterior: Se repasará brevemente la sesión anterior y se motivará la curiosidad de los alumnos sobre el tema de los gases.

  2. Lectura de un texto informativo: Los alumnos leerán un texto sobre las propiedades de los gases y su aplicación en diferentes situaciones. Se fomentará la discusión en grupo sobre las características de los gases.

  3. Experimento práctico: Los alumnos realizarán un