La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos carecen del conocimiento de las metrópolis.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el problema y explicar la importancia de conocer el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad de exploración: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del tema. Se les pedirá que anoten en una hoja todas las ideas que se les ocurran.


• Presentación de contenido: el docente proporcionará información sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV, haciendo énfasis en el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia.


• Actividad de investigación: los alumnos investigarán en grupos pequeños acerca de las metrópolis más importantes de la época, así como de los sistemas de dominación y su relación con el comercio y la navegación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación del contenido aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de análisis: los alumnos analizarán en grupos pequeños los resultados de su investigación. Deberán identificar los principales aspectos relacionados con el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Planteamiento de un problema relacionado: el docente planteará un problema relacionado con el tema, en el que