Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Planeación de clase: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Tema: Contaminación del agua potable para consumo humano

Objetivo: Dialogar acerca del derecho humano a un ambiente sano y adecuado para su desarrollo y bienestar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y el derecho a un ambiente sano.


• Introducir el problema: "La contaminación del agua potable para consumo humano".


• Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará una pregunta relacionada con el problema.


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre la contaminación del agua potable y sus consecuencias para la salud humana.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes problemáticas y consecuencias de la contaminación del agua potable.


• Reflexionar sobre la importancia del acceso al agua potable como derecho humano y su relación con la vida saludable.

Sesión 3:

• Los alumnos se organizarán en nuevos grupos y se les asignará una actividad artística relacionada con el tema.


• Desarrollar la actividad artística: por ejemplo, crear un mural, una canción, un poema o una representación teatral que exprese la importancia del agua potable y la necesidad de protegerla.


• Presentación de las actividades artísticas al resto de la clase.

Sesión 4:

• Realizar una visita a una planta de tratamiento de aguas para conocer el p