Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática transversal: La formación en valores de los alumnos de secundaria

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que los alumnos pueden experimentar en situaciones cotidianas.


• Mostrar un video corto que ejemplifique la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar una ficha con preguntas relacionadas al tema.


• Cada grupo discutirá y reflexionará sobre las preguntas, compartiendo ideas y experiencias personales.


• Los grupos realizarán una breve presentación para compartir sus reflexiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones de cada grupo, destacando la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Plantear una actividad individual para la próxima sesión, donde los alumnos deberán identificar y analizar una situación en la que hayan tomado una decisión influenciada por sus sentimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la actividad individual propuesta en la sesión anterior, invitando a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexiones.


• Plantear el problema transversal "La formación en valores de los alumnos de secundaria" y cómo los sentimientos pueden influir en ello.

Desarrollo: