El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Plan de clase

Planeación de clase: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades

Objetivo: Desarrollar habilidades socioemocionales en los alumnos a través de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al desarrollo cerebral y su importancia en la adquisición de habilidades

• Presentación del tema a través de una breve charla explicativa sobre el cerebro y su función en el desarrollo de las habilidades.


• Diálogo en grupo sobre las habilidades que los alumnos consideran importantes para su vida diaria.


• Actividad práctica: Juego de asociación de imágenes de diferentes habilidades con la parte del cerebro relacionada.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La importancia de la disponibilidad psíquica en el desarrollo socioemocional

• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener figuras de referencia que brinden apoyo emocional y atención afectiva.


• Actividad práctica: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de disponibilidad psíquica, mostrando cómo se sienten al recibir apoyo y atención de sus figuras de referencia.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: La escucha como habilidad socioemocional

• Conversación en grupo sobre la importancia de escuchar activamente a los demás.


• Actividad práctica: Dinámica de escucha activa en parejas, donde uno de los alumnos debe contar una historia y el otro debe prestar atención y hacer preguntas.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: La atención afectiva como habilidad socioemocional

• Discusión en grupo sobre la importancia de mostrar atención y afecto a los demás.


• Activ