Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Uso de la variable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Plantear a los alumnos una situación problemática en la que se requiera el uso de ecuaciones para resolverla, por ejemplo, calcular el tiempo que tarda en recorrer una distancia un objeto en movimiento uniforme.


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre el tema que les generen curiosidad y los inciten a investigar.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos material de apoyo (libros, sitios web, videos, etc.) para que investiguen sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, y su relación con las propiedades de la igualdad.


• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una ecuación para resolver utilizando las propiedades de la igualdad. Cada grupo debe discutir y analizar las propiedades que aplicarán en cada paso de la resolución.


• Puesta en común: Cada grupo debe presentar sus resultados y explicar el procedimiento utilizado para resolver la ecuación.

Fase 3: Cierre

• Síntesis y resumen: Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos durante la sesión, destacando la importancia de las propiedades de la igualdad en la resolución de ecuaciones.


• Aplicación prác