Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º sobre Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Vincular el tema con el problema de la migración

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su impacto en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos externos más conocidos por los alumnos.


• Plantear la pregunta guía de la indagación: ¿Cuáles son los fenómenos meteorológicos externos más frecuentes y cómo se distribuyen en el mundo?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un fenómeno meteorológico externo (olas de calor, ciclones tropicales, sequías o lluvias torrenciales).


• Cada grupo deberá investigar sobre su fenómeno asignado, su origen, causas, consecuencias y su distribución geográfica.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de información entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo realizará una presentación para compartir los resultados de su investigación.


• Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones por parte de los demás grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los fenómenos meteorológicos externos y su relación con e