El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación de los alumnos.


• Presentación del problema: Falta de autoestima en los alumnos y manejo de drogas a corta edad.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la importancia de la autoestima y los riesgos del consumo de drogas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación en línea sobre los efectos de las drogas y estrategias para fortalecer la autoestima.


• Análisis de casos reales donde se evidencien problemas relacionados con el consumo de drogas y baja autoestima.


• Discusión en equipo y elaboración de propuestas para prevenir y enfrentar estos problemas.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la autoestima y la prevención del consumo de drogas.


• Compromisos individuales y colectivos para promover un estilo de vida saludable y demandar el derecho a la salud integral.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los compromisos adquiridos en la sesión anterior.


• Retroalimentación de las propuestas presentadas y discusión sobre su aplicabilidad.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para desarrollar habilidades de autorregulación, autocuida