"Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias"

Plan de clase

Título de la clase: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias"

Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes
Objetivo (PDA): El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de las artes.


• Realizar una dinámica de integración que promueva el diálogo y la participación activa de los alumnos.


• Mostrar ejemplos de obras artísticas que reflejen experiencias familiares, escolares o comunitarias, como fotografías, pinturas, esculturas, poemas, canciones, entre otros.

Fase Desarrollo:
Sesión 1:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias familiares, escolares o comunitarias que los alumnos consideren importantes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género artístico (pintura, música, danza, teatro, poesía) para que investiguen y elijan uno con el cual trabajarán durante el proyecto.


• Cada grupo deberá seleccionar una experiencia y crear una pequeña obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad, utilizando las características y funciones del género artístico asignado.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán las obras creadas, explicando cómo representan sus vínculos con la comunidad.


• Fomentar el diálogo entre los grupos para que compartan su