Materiales, procesos técnicos y comunidad

Raymundo Espiritu
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema del ausentismo de alumnos de la Tec. 37 por falta de un proyecto de vida.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Planteamiento del problema de ausentismo en la Tec. 37 por falta de un proyecto de vida.

  • Explicación de la importancia del desarrollo sustentable y cómo los materiales y procesos técnicos pueden afectar al entorno de la comunidad.

  • Generación de expectativas y reflexiones iniciales de los alumnos sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación en grupos: ¿Cuáles son los materiales y procesos técnicos que se utilizan en la Tec. 37?

  • Identificación de situaciones que puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad debido a los materiales y procesos técnicos utilizados en la escuela.

  • Propuestas de alternativas sustentables para mejorar la situación identificada.


Sesión 2:



  • Presentación de las propuestas de los grupos.

  • Debate y discusión sobre las diferentes alternativas propuestas.

  • Análisis de la viabilidad y factibilidad de las propuestas.

  • Selección de la mejor alternativa por consenso.


Sesión 3:



  • Elaboración de un plan de acción para implementar la alternativa seleccionada.

  • Asignación de tareas y responsabilidades a cada miembro del grupo.

  • Investigación sobre posibles recursos y finan