Materiales, procesos técnicos y comunidad

Raymundo Espiritu
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase – Tecnología (Secundaria 2º)


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación del problema del ausentismo de alumnos de la Tec. 37 por falta de un proyecto de vida. Realizar una breve explicación sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede afectar la falta de este en el ámbito educativo.



  • Recursos: Pizarra, plumones




Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  • Actividad: Investigación en grupos sobre distintas comunidades que utilizan materiales y procesos técnicos, haciendo énfasis en aquellos que contribuyen de manera positiva a la sociedad y al medio ambiente. Los alumnos deberán recopilar información, ejemplos y casos de éxito en el uso responsable de materiales y procesos técnicos.



  • Recursos: Computadoras con acceso a internet, material impreso (libros, revistas, etc.)




Fase 3: Cierre



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Presentación de los resultados de la investigación en grupos. Cada grupo deberá exponer brevemente sobre una comunidad en particular, destacando los materiales y procesos técnicos utilizados y cómo estos contribuyen al desarrollo sostenible. Se promoverá la discusión y reflexión sobre las buenas prácticas y su impacto en la sociedad y la naturaleza.



  • Recursos: Proyector, computadora




Sesión 2:


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  • Actividad: Reflexión en grupo sobre la importancia de tener un proyect