Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Física

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas que evalúe la comprensión de los conceptos de energía mecánica y su conservación en diferentes situaciones.


2. Una presentación oral o escrita en la que los alumnos expliquen un ejemplo de conservación de energía mecánica y reflexionen sobre su importancia en la sustentabilidad.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: energía mecánica y su conservación.


• Planteamiento de la problemática: "¿Cómo podemos aprovechar y conservar la energía en nuestra vida diaria?"


• Establecimiento de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen los alumnos.


• Explicación del concepto de energía mecánica y sus dos formas: cinética y potencial.


• Ejemplos y demostraciones prácticas de la energía mecánica en diferentes situaciones.

Cierre:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre la energía mecánica y sus formas de conservación.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la conservación de la energía mecánica en la sustentabilidad.


• Asignación de tarea: investigar y recolectar ejemplos de conservación de energía mecánica en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de