Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Identificar la relación germánico-romanos y la desintegración del imperio romano de occidente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia histórica.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos antiguos del mundo y el Imperio Romano.

Desarrollo:

• Presentación del problema y su relevancia histórica.


• Distribución de material de lectura sobre la relación germánico-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Lectura individual o en parejas del material proporcionado.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la relación germánico-romanos y su impacto en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Realización de una lluvia de ideas en plenaria sobre las principales conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: Cada alumno escribirá una breve reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión.


• Recopilación de las reflexiones para la evaluación formativa.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de