Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Efrain Marin
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Explicar las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los seres humanos realizan para cuidar el medio ambiente.

  • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y promover una discusión sobre las características de cada uno.

  • Plantear una pregunta disparadora: "¿Cómo interactúan las plantas, animales y el entorno natural? ¿De qué manera podemos cuidar el medio ambiente?"

  • Distribuir una hoja de registro para que los alumnos anoten sus ideas previas sobre el tema.


Sesión 2: Indagación sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural (45 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en el entorno escolar o en un jardín cercano para observar directamente las interacciones entre plantas y animales.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas de investigación sobre un ecosistema específico.

  • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los alumnos investiguen sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural en su ecosistema asignado.

  • Cada grupo deberá recopilar información y preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase