Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema a los alumnos.
  
  
  • Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan experiencias en las que los sentimientos hayan influenciado sus decisiones.
  
  
  • Presentar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden llevar a decisiones equivocadas.
  
  
  • Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos analicen diferentes casos y determinen qué sentimientos están presentes y cómo influyen en las decisiones tomadas.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentar diferentes estrategias para manejar los sentimientos y tomar decisiones asertivas.
  
  
  • Realizar una actividad individual en la que los alumnos reflexionen sobre sus propias experiencias y cómo podrían haber tomado decisiones diferentes basadas en un manejo adecuado de sus sentimientos.
  
  
  • Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Invitar a un profesional en el tema de educación socioemocional para que dé una charla a los alumnos sobre la importancia de reconocer y manejar los sentimientos para la toma de decisiones asertivas.
  
  
  • Realizar una act