Introducción a la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación

gloria vara
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Biología: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de alimentación saludable y enfermedades relacionadas con la dieta.

  • Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la obesidad y la diabetes.

  • Plantear el objetivo de la clase: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos información básica sobre la obesidad y la diabetes, incluyendo datos estadísticos y consecuencias para la salud.

  • Explicar la relación entre la dieta y el sedentarismo con estas enfermedades.

  • Realizar actividades prácticas, como la interpretación de etiquetas de alimentos y la comparación de alimentos ultraprocesados con alimentos naturales.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y debates.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.

  • Pedir a los alumnos que anoten en sus cuadernos las principales causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo de estas enfermedades.


Sesión 2:
Tema: Factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo de la obesidad y la diabetes
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Realizar una dinámica de g