Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (3º de secundaria)

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Identificar la integración de los antiguos pueblos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de ruinas antiguas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema.


• Los grupos deberán investigar y responder a las preguntas utilizando recursos como libros de texto, internet, etc.


• Cada grupo presentará sus respuestas a los demás.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las respuestas encontradas.


• Resumir las conclusiones y explicar la importancia de la integración de los antiguos pueblos en el desarrollo de tensiones y conflictos entre persas y griegos.


• Dejar tareas de lectura relacionadas con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan algo interesante q