Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Tema: Comunicación a distancia

Objetivo (PDA): Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no reconocen las características que implica una carta, correo electrónico o alguna otra forma de comunicarse con personas lejanas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación a distancia que conocen.


• Lectura y análisis de un texto informativo sobre las diferentes formas de comunicación a distancia.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos escribirán una carta a un familiar lejano.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Exposición de las cartas escritas por los alumnos y discusión sobre la importancia de la comunicación escrita.


• Presentación de la forma de comunicación a distancia a través del correo electrónico.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos crearán una cuenta de correo electrónico y enviarán un mensaje a un compañero de clase.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Exposición de los correos electrónicos enviados por los alumnos y discusión sobre las ventajas y desventajas de esta forma de comunicación.


• Introducción a otras formas de comunicación a distancia, como el teléfono, video llamadas, redes sociales, etc.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos realizarán una video llamada con un compañero de clase utilizan