Medición del tiempo - meses del año y días de la semana

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición del tiempo - meses del año y días de la semana

Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Semana 1 - Sesión 1 (45 minutos)

Actividad inicial: Los estudiantes observarán diferentes calendarios y responderán preguntas como ¿Qué información nos proporciona un calendario? y ¿Para qué nos sirven los calendarios?

Desarrollo de la clase:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de tiempo y cómo se mide a través de los días, semanas y meses.


2. Discusión en grupo: Realizar preguntas y fomentar la participación de los estudiantes para que compartan sus conocimientos previos sobre los meses del año y los días de la semana.


3. Actividad práctica: Entregar a cada estudiante un calendario mensual e invitarlos a identificar y escribir los nombres de los meses del año en su lengua materna y en español.


4. Puesta en común: Pedir a algunos estudiantes que compartan sus respuestas y explicaciones sobre los nombres de los meses del año.

Semana 1 - Sesión 2 (45 minutos)

Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lista de las actividades que realizan durante la semana y las ordenarán cronológicamente.

Desarrollo de la clase:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar los nombres de los meses del año y su orden cronológico.


2. Presentación de los días de la semana: Mostrar una secuencia de imágenes que representen