Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Violencia

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de paz.


• Reflexión sobre situaciones de conflicto en la convivencia humana que han experimentado los alumnos y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Análisis de casos de resolución pacífica de conflictos, destacando estrategias y acciones llevadas a cabo.


• Debate grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y sus beneficios para la sociedad.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información obtenida.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso