Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
VICTOR HUGO VILLARREAL
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo: Los alumnos planificarán y organizarán acciones, medios técnicos e insumos, para desarrollar alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Fase de inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo.
- Breve introducción al tema de migración y su importancia en la sociedad.
Fase de desarrollo:
- Explicación sobre las características del pensamiento estratégico y creativo.
- Presentación de ejemplos de cómo aplicar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la migración.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar problemas relacionados con la migración y plantear alternativas de solución.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las alternativas de solución identificadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Tarea: Investigar y recopilar información sobre diferentes problemáticas relacionadas con la migración.
Sesión 2:
Tema: Análisis de problemáticas relacionadas con la migración.
Objetivo: Los alumnos analizarán problemáticas relacionadas con la migración y su impacto en la sociedad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Fase de inicio:
- Repaso de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.
- Breve exposición de los resultados de la investigación realizada como tarea.
- Planteamiento de preguntas guía para el análisis de las problemáticas relacionadas con la migración