El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Los alumnos no saben reconocer la prevención y el consumo de drogas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre el consumo de drogas y la prevención.


2. Registro de participación y contribuciones durante las sesiones de discusión y reflexión.

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".


• Actividad: Realizar un breve cuestionario sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: drogas, prevención, autoestima, autorregulación, autocuidado y asertividad.


• Actividad: En grupos, investigar y discutir sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.


• Discusión grupal: Compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre el consumo de drogas y su prevención?


• Asignación de tarea: Investigar y recopilar información sobre estrategias de prevención en el consumo de drogas.

Sesión 2

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de los conceptos y con